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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°1

TEMA OFIMÁTICA

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REALIZA LA SIGUIENTE CONSULTA EN TU CUADERNO

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  1. ¿QUE ES LA INFORMÁTICA?

  2.  INVESTIGAR LAS PRICIPALES HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y REPRESENTA EL DIBUJO DE CADA UNA DE ELLAS CON SU NOMBRE CORRESPONDIENTE.

  3. ¿COMO APRENDER A UTILIZAR HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS?

  4. ¿QUÉ ES UN PROCESADOR DE TEXTO? DIBUJA SU ICONO

  5. ¿QUÉ ES UNA HOJA DE CALCULO? DIBUJA SU ICONO

  6. ¿QUÉ ES POWERPOINT? DIBUJA SU ICONO

  7. NOMBRAR 5 CARACTERÍSTICAS DE LA INFORMÁTICA?

  8. ¿QUÉ ES UN PAQUETE INFORMÁTICO Y DAR DOS EJEMPLOS?

  9. ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE LA INFORMÁTICA Y LA OFIMÁTICA?

  10. ¿QUÉ ES LA OFIMÁTICA Y CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS MÁS USADAS?

3° PERIODO

INDICADORES DE DESEMPEÑO

  1. Explica la configuración de búsqueda de información específica en la web

  2. Proyecto fotográfico innovador a través de plantillas de la web.

  3. Aplica efectos a imágenes a partir de diseños establecidos

TALLER N°1

Realiza el siguiente taller en tu cuaderno. consulta y responde las preguntas, Recuerda resumir cada definición​

  • ¿Qué es seguridad en la red?​

  • ¿Qué es una red informática?

  • ¿Qué nos permite hacer la web?

  • ¿Qué significa explorar?

  • ¿Qué se puede hacer en internet?

  • ¿Qué son navegadores web, cuales son y para qué sirve?

  • Dibujar cada uno de los navegadores web

  • ¿Qué es el correo electrónico?

  • ¿Cómo crear un correo electrónico?, describir cada paso

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Actividad de clase N°1

  • Escribe en tu cuaderno las ventajas y devestajas del uso de las redes sociales.
  • Descarga el siguiente archivo de PDF y responde las preguntas que allí aparecen cuestionario de las redesgrado8°.pdf (583489) . Responde las preguntas en tu cuaderno.
  • De acuerdo al conocimiento sobre el uso adecuado de las redes sociales y los peligros que esta contiene, realiza una infografía sobre el buen manejo y uso de las redes sociales, esta actividad se puede desarrollar en parejas y se deberá de realizar en una hoja de blog. (Busca en internet ejemplo y realiza la que más te guste)
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Actividad de clase N°2

Realiza una infografía teniendo presente el tema sobre las ventajas y desventajas de uso de las redes sociales. Sigue las indicaciones

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  1. La infografía se deberá de realizar en una herramienta digital (canva.com), al ingresar deberás de registrarte con el correo electrónico de Gmail.

  2. Selecciona la plantilla que más te guste, preferiblemente gratuitas.

  3. Después de seleccionar la plantilla empieza a personalizar la infografía, sigue las indicaciones del docente en clase.

  4. En la infografía deberás de registrar 5 ventajas y 5 desventajas del uso de las redes sociales.

  5. Al finalizar, descarga la infografía en formato PDF

  6. Ingresar al correo electrónico, en DRIVE, crear una carpeta con su nombre y el del compañero y compartirla al correo de la docente, (yurleylopez@derkasantodomingo.edu.co)

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TALLER N°1 

TALLER N°2

Realizar el siguiente taller en parejas, lee atentamente las indicaciones. El tema a desarrollar es: La energía neumática e hidráulica y sus funciones.

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  1. Realizo una presentación digital utilizando (canva). En la primera diapositiva realizo la portada, esta debe contener (titulo del trabajo, nombre de los integrantes, grado, materia, colegio)

  2. Descarga la presentación y guardar en  carpeta en Drive, con el titulo taller N°1

  3. A partir de la segunda diapositiva, registro la consulta del tema a trabajar, respondiendo las siguientes preguntas incluir imágenes.

Diapositivas: ENERGÍA NEUMÁTICA

  • Preguntas para investigar:

  • Historia: ¿Cuándo y cómo surgieron los primeros sistemas neumáticos?

  • Definición: ¿Cómo se define la energía neumática?

  • Principios físicos: ¿Cuáles son sus principios básicos de funcionamiento?

  • Evolución: ¿Cómo ha evolucionado hasta la actualidad?

  • Componentes: ¿Qué elementos conforman un sistema neumático moderno?

Diapositivas: ENERGÍA HIDRÁULICA

Preguntas para investigar:

  • Historia: ¿Cuáles fueron los primeros usos de la energía hidráulica?

  • Funcionamiento: ¿Cómo opera la energía hidráulica?

  • Principio de Pascal: ¿Cómo se aplica este principio?

  • Evolución tecnológica: ¿Cómo han avanzado estos sistemas?

  • Componentes actuales: ¿Qué elementos integran un sistema hidráulico moderno?

"Análisis de Caso: Sistemas Neumáticos e Hidráulicos en Medellín y Colombia"

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  1. Selecciona en parejas un estudio de caso de los siguientes proyectos reales que utilizan energía neumática o hidráulica en Medellín o Colombia:

  • Opción 1: Metro de Medellín (Energía Neumática)​

  • Opción 2: Hidroeléctrica Ituango (Energía Hidráulica)

  • Opción 3: Metrocable de Medellín (Energía Hidráulica)

  • Opción 4: Sistema TransMilenio/SITP (Energía Neumática)

  • Opción 5: Central Hidroeléctrica Guavio (Energía Hidráulica)

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2. PRODUCTO A ENTREGAR EN CANVA:
Crea una Presentación en canva, cada diapositiva debe estar apoyada de imágenes

Diapositiva 1: PORTADA

  • Título del caso elegido

  • Nombre del estudiante/grupo

  • Imagen representativa del proyecto

  • Materia

  • Colegio

Diapositiva 2: DESCRIPCIÓN DEL CASO

  • ¿Qué es el proyecto?

  • ¿Dónde está ubicado?

  • ¿Qué tipo de energía utiliza? (neumática o hidráulica)

  • Año de inicio/inauguración

Diapositiva 3: FUNCIONAMIENTO TÉCNICO

Explica con apoyo visual:

  • ¿Cómo funciona el sistema neumático/hidráulico en este caso?

  • Ventajas de usar este tipo de energía en este proyecto

Diapositiva 4: IMPACTO

  • Impacto social: ¿A cuántas personas beneficia?

  • Impacto económico: Beneficios para la ciudad/región

  • Impacto ambiental: Aspectos positivos y/o negativos

  • Datos relevantes (números, estadísticas)

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Descarga la presentación y súbela a la carpeta de drive que tienen compartida con la docente.

Contacto

Siempre estoy en búsqueda de nuevas oportunidades. Vamos a conectarnos.

info@misitio.com

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